J’adopte un cours d’eau est un programme éducatif de type science citoyenne qui plonge les élèves, étudiants et citoyens participants au service de l’eau. Ses multiples volets font appel à l’étude de l’environnement naturel permettant un diagnostic quant à l’état de santé globale du cours d’eau. Ce constat permettra également de documenter l’impact des changements climatiques sur les écosystèmes riverains.
Cet automne, l’Organisme des bassins versants de la Haute-Côte-Nord a réalisé ce projet avec deux écoles : la classe de Mme Marie-Josée Gagnon de l’école Marie-Immaculée des Escoumins et la classe de Mme Isabelle Bourgeois-Ross de la Polyvalente des Berges des Bergeronnes, permettant ainsi à 24 élèves d’y participer.
![Atelier_physico2](https://obvhautecotenord.org/wp-content/uploads/2022/11/Atelier_physico2-scaled.jpg)
Ils pouvaient ensuite mettre le tout en action durant une sortie de terrain, dans des cours d’eau près de leur école. C’est le ruisseau du Pied des Crans qui a été étudié.
Avec les élèves, les résultats ont ensuite été analysés. Les paramètres physico-chimiques peuvent identifier directement une source de pollution et la composition des macroinvertébrés varie selon l’état de santé du cours d’eau puisqu’ils ont des niveaux de tolérance différents à la pollution.
![OLYMPUS DIGITAL CAMERA](https://obvhautecotenord.org/wp-content/uploads/2022/11/P9284501-scaled.jpg)
Le programme comprend plusieurs ateliers en classe : une introduction au projet, à la notion de bassin versant et aux changements climatiques ; un atelier permettant aux jeunes de réaliser des tests physico-chimiques et un autre permettant de s’entraîner à l’identification de macroinvertébrés benthiques (organismes vivants au fond du cours d’eau).
![Sortie1](https://obvhautecotenord.org/wp-content/uploads/2022/11/Sortie1-scaled-e1669391155310.jpg)
![311348651_1747748912258057_5809040427684296646_n](https://obvhautecotenord.org/wp-content/uploads/2022/11/311348651_1747748912258057_5809040427684296646_n-scaled.jpg)
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![311194509_872154880818408_3171797052275713383_n](https://obvhautecotenord.org/wp-content/uploads/2022/11/311194509_872154880818408_3171797052275713383_n-scaled.jpg)
Cette année, une classe a eu la chance d’avoir une surprise dans son filet : un Saumon atlantique ! Il a été évidemment remis à l’eau, ce qui est d’ailleurs le cas de tous les organismes capturés (après avoir été identifié !).
![Sortie_Saumon](https://obvhautecotenord.org/wp-content/uploads/2022/11/Sortie_Saumon-scaled-e1669391528230.jpg)
L’école secondaire faisait aussi partie du programme Des rivières surveillées : s’adapter pour l’avenir, projet géré par le Groupe d’éducation et d’écosurveillance de l’eau (G3E), avec la collaboration de l‘Organisme des bassins versants de la Haute-Côte-Nord et est soutenu financièrement dans le cadre d’Action-Climat Québec et rejoint les objectifs du Plan pour une économie verte 2030. Pour l’école primaire, ce projet a été rendu possible grâce à Boralex.
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![Atelier_MIB2](https://obvhautecotenord.org/wp-content/uploads/2022/11/Atelier_MIB2-scaled.jpg)